Entwicklungsziele

Schuljahre 2014/2015/2016

 

Integration von Flüchtlingskindern

  • Zunächst innerhalb einer Sprachlernklasse
  • Soweit möglich integrativ
  • Übergang in den Regelunterricht bei ausreichenden Sprachkenntnissen

 

Schuljahr 2019/2020

 

Umsetzung des Orientierungsrahmens Medienkompetenz im Sinne der Digitalisierung von Schulen.